.png)
Haaveilemme maailmasta, jossa jokaisella lapsella on yhdenvertaiset mahdollisuudet oppia tarpeeksi vahvat perustaidot elämässä pärjäämiseen. Edistämme itse yhdenvertaisuutta oppimateriaaliemme kautta lisäämällä tietoa, rikkomalla stereotypioita ja huomioimalla oppijoiden moninaisuuden monilla erilaisilla sisällöllisillä ratkaisuilla.
Eläköön Oppiminen Oy palkittiin 19.5.2026 Nordean järjestämässä Vuoden erityinen yrittäjä 2026 -ohjelmassa. Kolmatta kertaa Suomessa järjestetyn ohjelman tarkoitus on tuoda näkyviin ja palkita yrityksiä ja yrittäjiä, joiden liiketoiminta tai ratkaisu luo yhdenvertaisempaa yhteiskuntaa vammaisille henkilöille.
Me haluamme lisätä oppimateriaaliemme avulla suvaitsevaisuutta ja yhdenvertaisuutta yhteiskunnassa myös muuten kuin vammaisuuden näkökulmasta. Ennakkoluuloja kumotaan lisäämällä tietoa, ja kun sitä saadaan jo mahdollisimman varhain lapsuudessa, ei vääristyneitä käsityksiä ehdi edes syntyä. Kaikki lapset eivät arjessaan törmää laajasti moninaisuuteen, joten on tärkeää tuoda inklusiivisuutta esiin oppimateriaaleissa. Näin asioista voidaan keskustella ja vastata mahdollisiin lasta askarruttaviin kysymyksiin.
Yhdenvertaisuutta edistetään myös niin, että kaikille lapsille tarjotaan omaan oppimisen vaiheeseen sopivia tehtäviä, ja varmistetaan jokaiselle mahdollisuus kasvaa parhaaseen potentiaaliinsa.
Oppimateriaaleissamme tuodaan moninaisuutta esille lukemattomilla eri tavoilla lähtien siitä, miten tarinoiden hahmot on suunniteltu. Eläköön!-oppimateriaalien lapsihahmot ovat erilaisista perheistä ja erilaisista kieli- ja kulttuuritaustoista. He asuvat keskenään erilaisilla asuinalueilla ja erilaisissa kodeissa. Esimerkiksi Hilkan koti on maatilalla Vinkkelin kylän laitamilla, Vanamo asuu kahdestaan isänsä kanssa, ja Aapo on maahanmuuttajaperheestä.
Hahmoja luodessa on huomioitu sukupuolten moninaisuus ja monenlaiset ulkoiset piirteet, kuten eri ihonvärit. Hilkka on pyörätuolissa liikuntavamman vuoksi. Lapsihahmot ovat keskenään erilaisia ja ainutlaatuisia myös luonteeltaan ja temperamentiltään. Heillä on erilaisia kiinnostuksenkohteita, joiden kautta pyritään myös rikkomaan stereotypioita. Esimerkiksi Aapo rakastaa sekä lukemista että jalkapalloa, Vanamo on kiinnostunut matematiikasta ja Hilkka on luonnon ystävä, joka ei anna pyörätuolin hidastaa menoa metsäpoluilla.
Eläköön!-oppimateriaaleissa on useita kielellistä saavutettavuutta tukevia ominaisuuksia, jotka tukevat sekä monikielisiä oppijoita että suomea äidinkielenään puhuvia oppimisen eri vaiheissa olevia lapsia. Lukemisessa voi hyödyntää kuvatukea, ja tarinoista löytyy kielellisesti helpotetut lyhennelmät. Sisältöjen käsittelyyn on valmiita ideoita, joiden avulla aiheita voi lähestyä eri aistien kautta: teksteinä, kuvina, äänitteinä ja toiminnallisten työtapojen kautta. Myös kaikista oppimateriaalin lauluista on tehty kuvatuetut karaokeversiot.
Oppimateriaaleissamme eriyttäminen on tehty opettajalle helpoksi, sillä tehtävien erilaiset vaikeustasot löytyvät samasta kirjasta. Tähti-, kruunu- ja timanttisymbolein merkityistä tehtävistä voi rakentaa jokaiselle oppijalle yksilöllisen tehtäväpolun. Kukaan lapsista ei ”leimaannu” S2- tai e-kirjan käyttäjäksi, koska kaikki käyttävät samaa oppimateriaalia. Kukaan ei myöskään ole sidottu samantasoiseen kirjaan koko lukuvuodeksi, jos taidot sen aikana ottavatkin aimo loikan!
Lisäksi erilaisia oppijoita on huomioitu Eläköön!-materiaaleissa sillä, että ne ovat visuaalisesti selkeitä. Kun visuaalinen ”häly” on minimoidaan, helpotetaan oppijoita hahmottamisessa ja tarkkaavaisuuden suuntaamisessa. Johdonmukaiset ja toistuvat rakenteet tukevat myös toiminnanohjausta ja itsenäistä harjoittelua. Selkeys ja innostavuus kulkevat materiaaleissamme käsi kädessä ja motivoivat harjoittelemaan. Monipuoliset kuvitukset liittävät opittavat asiat oikeaan elämään ja tuovat samalla iloa oppimiseen!
